感念师恩

小时候的我，家境不是很好，虽然父母每天不停躬耕于田间地头，但缺少知识的他们也只能收入甚微，勉强维持温饱，那个时候，大多数人家都这样。到了该上学的年龄，第一天，我怀着惶恐的心情初踏学堂时，觉得一切都那么新奇和茫然。那是一座四合院式的老建筑，学校就在大院的南面，是一座两层木质结构的小楼。这里人居旺盛，很是热闹。在姐姐的半推半搡之下，我终于见到了我心中的老师：一位年轻的中年妇女，长得很漂亮。她面带微笑，我一见到她就心生好感，传说中的什么师道尊严之类的说法也随之拂去。那时的我，胆小，不爱说话，穿着也破旧，头发还留得长。现在想起来还很好笑：有学生见我的模样，认为我不是一个疯子，就是一个弱智。我从嘴里轻轻地嗫嚅出三个字：罗老师。这老师姓罗，姐姐说的。罗老师很温和地问了我的详细情况，比如姓名，住址，年龄哪，我都一一作答。最后罗老师用商量的语气叫我去把头发理一下，她并没说我的衣服有多破旧。我想：为人之师应该都是这样的。
　　在上小学的那段日子，是我人生中最幸福的。教室简直就是我们的半个家，在这里，我们可以分享到罗老师从家里带来的烤红薯，也可以品尝到她上街开会后给我们带回的糖果。那个时候，学校没有小摊点，并且我们身上也不可能有钱。由于学校没煮饭，稍微奢侈点的同学就用一个小瓷盅带些吃的来，好一些不带的也只能眼睁睁看着别人吃。有一次，罗老师见我独自在一边吃着没菜的饭时，把自己的一大半菜分给了我，眼里好像含着热泪：可怜的孩子呀。此后，她为了能多装菜，不得不换了一个大瓷盅，随时分给学生吃。夏天，她会用一把大蒲扇给我们扇，同时还驱逐那些可恶的蚊蝇。冬天，她会用一大盆碳火为我们驱寒。
　　我在罗老师的鼓励和不停的赞许声中，一次又一次获得了全乡同年级第一的成绩，这在村小是很少能见到的。当我把获取的一张张奖状贴满我的小屋时，村民都夸我是一个有出息的人。我成了罗教师教育学生的活教材，她每次遇到学生的家长都要称赞我。那段时间我简直成了全村的名人。但我没因此而骄傲，我想：我一定要对得起罗老师。
　　快乐的学习生活一天一天地过去。在四年级期末考试结束后，罗老师突然说不教我们了，要把我们转入乡中心小学学习。我们都不敢相信这是真的，当时很多人都大哭起来。罗老师给我们作了很多解释工作：她说她文化不高，教小学低年级还行，教高年级不是那么顺利了，最主要的是不想耽误我们的学习，是她向上面申请的。现在想起来，这真的是多么高尚的举动啊。在乡小上学的日子，我时常挂念着罗老师，她的一举一动时常出现在我眼前。曾经的那段时间，我食之无味，度过了很多个不眠的夜晚。在放学后，我经常到村小去，去看我慈母一般的罗老师，去感受那段难忘的岁月。
　　为了早日跳出农门，实现我家祖祖辈辈没一人吃皇粮的梦想，我考上了师范，选择了当一位人民教师。参加工作后，我和罗老师只见过一次面，听人说她已退休随儿子到重庆去居住了。但这次见面，我现在还心存后悔和羞愧：我居然在我最最敬爱的老师面前撒了一个谎。那时我刚分配到了我现在工作的全县较偏僻的一所小学任教，心里有些失衡。当罗老师问我在哪里上班时，我碍于面子，谎说我在一所镇中心小学上班。当我违心地说出那些话时，我觉得我欺骗了一位善良的好妈妈。她平静地说道，在哪工作都一样，重要的是你爱不爱这项工作。她的话还是那么朴实，又那样现实。
　　我现在想起那些话，更坚定了服务山村教育的信念。同时我也真正明白了作为人师的内涵，也许你一个小小的举动，一句善意的良言，都可以改变一个人，或许影响别人的一生。试想：如果那时罗老师对我抱之以嘲笑的目光，付之以轻视的举动，我现在还能站在讲台上吗？
　　在教师节到来之际，我要为我的恩师送去我最深的祝福，祝罗老师晚年幸福安康。